Psicóloga y Magíster en Educación, con amplia experiencia en el trabajo con primera infancia bajo una perspectiva de derechos, promoción de buenas prácticas y prevención de violencias. Apasionada por la educación infantil desde un modelo que centra sus esfuerzos en la mirada de los niños y las niñas, como constructores activos de su entorno, su desarrollo, sus ritmos y la formación de formadores.
